蓬头稚子学垂纶原文《蓬头稚子学垂纶》是唐代诗人胡令能创作的一首七言绝句，诗中描绘了一个天真烂漫、专心进修垂钓的孩童形象，展现了童趣与天然生活的和谐之美。全诗语言简练，意境清新，体现了诗人对童年生活的怀念和对天然之美的欣赏。
一、诗歌原文
> 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
> 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
二、
这首诗通过描写一个头发蓬乱、坐在草丛中的小孩进修钓鱼的情景，表现出儿童的纯真与专注。诗中“蓬头”、“侧坐”、“莓苔”等词营造出一种天然、质朴的气氛，而“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”则生动地刻画了孩子在钓鱼时的小心谨慎，生怕惊动鱼儿，展现出儿童特有的专注与天真。
三、内容分析表
| 项目 | 内容说明 |
| 作者 | 胡令能（唐代诗人） |
| 体裁 | 七言绝句 |
| 创作背景 | 描绘乡村生活场景，表现童趣与天然和谐 |
| 诗歌主题 | 童年生活的纯真、天然环境的宁静、儿童专注的神态 |
| 重点意象 | 蓬头稚子、莓苔、草、鱼、路人的互动 |
| 表现手法 | 白描、细节刻画、人物动作描写 |
| 情感表达 | 对童年生活的怀念，对天然之美的欣赏 |
| 语言风格 | 简洁明快，富有画面感，充满童趣 |
四、赏析要点
1. “蓬头”与“侧坐”：这两个词语生动地勾勒出一个不修边幅、专注进修的孩童形象，体现出农村孩子的天然本色。
2. “莓苔草映身”：描绘了孩子所处的天然环境，暗示其生活环境的朴实无华。
3. “路人借问遥招手”：表现了孩子对外界的好奇与反应，同时也突出了他的专注。
4. “怕得鱼惊不应人”：这是全诗的点睛之笔，既写出了孩子的细心，也透露出他对天然的敬畏之情。
五、小编归纳一下
《蓬头稚子学垂纶》虽短小精悍，却以细腻的笔触勾勒出一幅生动的乡村童趣图。它不仅是一首描写儿童生活的诗，更是一首体现人与天然和谐相处的佳作。诗中没有华丽的辞藻，却因诚实而动人，令人回味无穷。
