小学德育案例：让孩子们在操作中成长的故事

在教育的经过中，德育一个重要的组成部分，尤其在小学阶段，孩子们的心灵正处于成长的关键时期。那么，什么是“德育”？简单地说，就是培养孩子的道德情操和正确的人生观、价格观。而今天，我们将分享一个小学德育案例，看看怎样通过实际行动，让德育在孩子们的心中扎根。

操作活动，德育的生动课堂

在某小学的德育课堂上，老师们通过组织各种操作活动，巧妙地将德育融入到日常生活中。比如，学校定期举办捡垃圾活动，老师鼓励学生看到地上的垃圾就主动捡起来。这不仅锻炼了孩子的动手能力，更重要的是让他们觉悟到保护环境的重要性。这种“小事”从最初的多少人，到后来全班参与，形成了良好的校园风气。“你们看，当我们一起捡起垃圾时，校园变得更加秀丽，大家的心情也会好很多。”老师这样激励孩子们，一种自发的责任感在他们心中悄然萌生。

感恩与分享，促进情感交流

在这个小学，感恩教育同样是德育的重要方面。每年的母亲节、父亲节，学校都会组织感恩活动，让学生们写信、做手工礼物送给父母。“你们的父母为你们付出了这么多，今天我们用行动来回馈他们吧！”这样的引导，让孩子们在送礼的同时，感受到家庭的温暖与责任。通过这些活动，学生们不仅学会感恩，更加领会家庭的意义，增强了亲子之间的情感。

参与志愿服务，培养责任感

在德育教育中，参与志愿服务也一个重要的环节。学校成立了“红领巾志愿者服务队”，鼓励学生投身于志愿服务活动中，如关爱留守儿童、帮助社区清理卫生等。孩子们在服务他人的经过中，不仅增长了见识，更重要的是培养了他们的责任感和对社会的关怀。“每次看到帮助到别人，我都觉得特别开心。”小志愿者王浩轩在活动后这样说道。这种积极向上的心情，也带动了更多的同学参与其中。

家校共育，合力成长

德育职业，完全不是学校的单打独斗。家校合作同样至关重要。学校通过家长课堂，邀请家长参与德育教育，分享育儿经验与心得。每周五，学校都会邀请心理专家与家长沟通，帮助他们解决教育中的困惑。“将家庭与学校的教育相结合，才能更好地让孩子们健壮成长。”学校副校长柳东利表示。这样的家校协作，让家长们也参与到孩子的成长之中，共同为孩子的未来铺路。

小编归纳一下：德育之路，任重而道远

通过上面的多少小学德育案例，我们可以看到，德育不仅仅是在课堂上说教，而是要通过诚实的操作活动，让孩子在生活中体会到德育的意义。正如校长所说：“我们的目标就是培养有责任感、有爱心的新时代好少年。”每一个孩子在德育的浇灌下，如同花朵般悄然绽放，未来的路，他们将走得更加坚定与自信。